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幼小衔接，是孩子从幼儿园进入小学学习的关键过渡期，是孩子发展过程中所面临的一个重要转折点，也是幼儿身心发展由量变到质变的“关键节点”。

为了贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等文件精神，切实推进幼儿园与小学有效衔接，近日，中原区伏牛路第二小学携手郑州电缆厂幼儿园开展了“幼小衔接”活动。          

伏牛路第二小学教师徐尤今给一年级的同学们带来了精彩的一课《荷叶圆圆》。她让学生带上小动物头饰，模拟场景进行分角色朗读，孩子们纷纷踊跃参与，小手举的高高的，生怕错过表演的机会。孩子们生动的表演，充满童趣的语言，让在座的老师也沉醉其中。 

在指导书写时，她引导学生关注字形结构和关键笔画，指导学生写好汉字。在评价时，还特别加入了同桌互评这一环节，进一步加深了学生对汉字的掌握。     

课后，两校老师针对本节课进行了交流，大家畅所欲言，讨论热烈。伏牛路第二小学党支部书记、校长于建丽总结指出，校园携手开展“幼小衔接”活动，通过校际教研，老师们相互学习，各展所长，促进了“幼小衔接”工作的高效开展。此次交流碰撞出的思维火花，定能点燃幼小衔接教育的火苗，实现双向发力，科学衔接。

郑报全媒体记者 周娟